放学时段自动门管理方案

学校门口常见的画面：放学铃一响，门比人忙——感应被蜂拥的人流连续触发，门反复开合，值周老师扯着嗓子喊「别挤」。校门自动门在放学时段的正确角色其实不是「智能」，是「敞开」：让门常开、让人管秩序，比让探头在人群里做选择题安全得多。这篇把一天切成三个时段给方案，把值守动线写清楚，再列出硬件侧每学期该做的三件检查——管理到位，设备才不背锅。

一、一天三个时段的模式表

常开时段切换沿用省电篇的模式与定时入口；锁闭与安防的口径不新造，按夜间防盗篇执行——校门方案的重点是把这三段写成课表能执行的固定动作。

二、防夹不是参数，是「参数+人」

• 参数线：关门低速、遇阻反弹灵敏度按月复核，探区收窄防「隔门开」——方法在防夹篇与感应调整篇，此处只定周期。
• 人流线：放学错峰（高低年级差 5 分钟）比任何门都管用；单侧通行划线，门只做通道不做裁判。
• 值守线：值周位置能同时看见门与队伍；拥挤失控先切常开，让人流泄压，再处理秩序。
• 教育线：「不抢门、不等门」进开学安全第一课——被门夹住的多数故事，开头都是抢那两秒。

三、消防与应急的衔接

疏散方向上的门必须服从消防设计：火警时锁闭自动解除、断电可推是底线（停电篇口径），任何「上学期间全锁死」的操作都不合格。每学期把「门」写进疏散演练科目：断电演练一次、锁闭解除演练一次、值周换岗交接一次——三样都留照片和签到，检查来了是台账，日常就是肌肉记忆。幼儿园段再补一条：按钮做高低双位且防误拍，识别人脸的设备按校门场景做逆光与高度复核，方法见人脸识别配门篇。

四、硬件年检三件套

• 查传动：轨道清灰、吊轮/导向件按磨损三痕迹判换（更换判断另篇有表）。
• 查防护：安全光线对位与镜片清洁、防夹月检记录回溯一学期。
• 查备用：常开时段定时器、停电解锁与一键出门逐一实测，别等事故做首测。

常见问题

Q：常开模式电费会不会很贵？

常开是门体不动、电机待机，耗电大头在空调流失而非电门机本身。所以常开时段要严格贴课表设定，放学过后自动切回感应——耗电量级与时段做法省电篇都算过账。

Q：能用人脸识别代替值守吗？

不能。识别管「谁能进」，放学高峰的问题是「挤着出」，秩序靠动线与值守。设备是辅助，把它当主岗就是把风险外包给算法。

Q：门总被抢着过、几天就坏，找设备还是找管理？

先看故障画像：损坏集中在门扇下部与胶条=人挤，先上错峰与划线；传动异常磨损=养护缺，对照年检三件套补课。门机背锅的案例，一半是管理缺位穿了设备的工服。

Q：假期空校还需要开门机吗？

建议保留感应模式并纳入假日巡逻清单，锁闭权限交给值班保安；长期停用按保养停用口径定期通电空跑一次，潮季尤其别断电放置（潮湿维护的做法）。